Aktuelles

Gemeinsam auf dem Weg: Unsere Schulwallfahrt stärkt das Miteinander

Auf Schusters Rappen durch Wald und Feld

Bei frischer Luft führte uns die Route durch die heimischen Wälder und Felder in Richtung Rieflinghausen.

In der dortigen Kapelle wurden wir herzlich vom Gemeindereferenten Herrn Müller und den beiden Küsterinnen begrüßt.

Der Schlüssel zum Teamgeist

Gemeinsam betrachteten wir die Statue des Heiligen und entdeckten seine besonderen Kennzeichen:

• den Bischofsstab,
• die Mitra und
• den Holzschuh.

Der Zeitpunkt hätte nicht passender sein können: Es war der Namenstag des Heiligen Servatius, einer der „Eisheiligen“, dem die Kapelle geweiht ist.

Besonders im Fokus stand jedoch der große Schlüssel, den Servatius in Darstellungen oft bei sich trägt. In der Andacht lernten wir, dass dieser Schlüssel symbolisch Türen öffnen kann – nicht nur die von Gebäuden, sondern vor allem die Türen zu unseren Herzen. Dies war ein wertvoller Impuls für unser Schulleben:

Indem wir einander mit Offenheit begegnen, wachsen wir als tolle Gemeinschaft und als starkes Team noch enger zusammen.

Glückliche Rückkehr trotz kleiner Erfrischung

Nach der Andacht traten wir den Rückweg nach Helden über Repe an.

Auch ein kurzer Regenschauer konnte die Stimmung nicht trüben – im Gegenteil, kleine Hindernisse gemeinsam zu meistern, gehört zu einer echten Wallfahrt dazu. Nach insgesamt rund 9 Kilometern kamen die Kinder, Eltern und Lehrkräfte wohlbehalten und mit guter Laune wieder an der Schule an.

Dieser Tag zeigte:

Wenn wir uns gemeinsam auf den Weg machen, erreichen wir unser Ziel mit Freude.

Ein herzliches Dankeschön an alle – besonders auch an die helfenden Eltern an verschiedenen Stellen– die diesen besonderen Tag ermöglicht haben!

Am Dienstag, den 17.03.2026, fuhren die 3. Klasse und die 4. Klasse um 08:30 Uhr mit dem Bus zur Attendorner Rundturnhalle zum jährlichen Fußballturnier der Grundschulen auf dem Stadtgebiet.
Zuerst spielte die Mannschaft Helden gegen die Mannschaft Sonnenschule I. Leider verlor Helden mit 1:2.
Danach gewannen Ben, Toni, Mats W., Mats H., Colin, Carl, Jakob, Jesse, Ideal und Laurenz alle weiteren Spiele. Im Halbfinale stand es 1:1, daher gab es ein Elfmeterschießen. Die Fußballer kamen ins Finale und gewannen dort ebenfalls.

Dann gab es die Siegerehrung – wir wurden Erster, und alle freuten sich sehr über den Pokal.
Nach der Rückkehr mit dem Bus gratulierten alle in der Schule begeistert, dass wir Erster geworden sind.

Das war ein toller Tag!

(Ida und Emilia)

Auch der Schwimmwettkampf der Grundschulen war ein Erfolg:
Elf Schüler:innen zeigten tollen Einsatz und Spaß am Wettkampf. Hier kommt der Bericht dazu!

Am 24.03.2026 machten sich elf Schülerinnen und Schüler hochmotiviert auf den Weg zum Schwimmwettkampf der Attendorner Grundschulen. Die erste Disziplin war Brustschwimmen mit Tauchen. Es folgten Staffeln im Rückenschwimmen, Freistil und 6 Minuten Dauerschwimmen. Die letzte Staffel T-Shirt-Schwimmen war besonders anstrengend, die Mannschaft meisterte sie aber toll.

Insgesamt erhielten die Heldener Kinder eine Bronze-Medaille, die vom Bürgermeister überreicht wurde.

Nach dem Wettkampf ging es noch kurz auf dem Piratenschiff-Spielplatz am Südwall, bevor der Bus die Sportler:innen wieder zur Schule nach Helden zurückbrachte.

(Leon und Daniel)

Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmenden!

Wir gratulieren zu den Auszeichnungen und freuen uns auf weitere sportliche Erlebnisse.

Ein Schwerpunkt des Gesprächs waren die klimafreundlichen Ziele der Stadt,

welche Veränderungen in den nächsten Jahren geplant sind und

was auch die Kinder schon für eine lebenswerte Zukunft tun können.

Anschließend hatten die Kinder viel Zeit, dem Bürgermeister ihre eigenen Fragen zu stellen – und nutzten diese Gelegenheit begeistert.

Ein sportliches Highlight für die Klassen 3 und 4

Am 17. November 2025 fand an der Marienschule Helden ein besonderer Sporttag statt: Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4 durften einen halben Vormittag lang in die Welt des Handballs eintauchen.

Organisiert und durchgeführt wurde der Handballtag von Matthias König und Wolfgang Beninghaus von der SG Attendorn-Ennest, unterstützt vom Initiator DHB (Deutscher Handballbund).

Mit viel Engagement, Fachwissen und guter Laune führten sie die Kinder an die Grundlagen des Handballsports heran.

In abwechslungsreichen Übungsstationen lernten die Kinder Passen, Werfen, Fangen und spielten erste kleine Partien. Die begeisterte Mitarbeit und die strahlenden Gesichter zeigten schnell: Der Spaß stand klar im Mittelpunkt.

Zum Abschluss erhielten alle Kinder ihre Hanniball-Pässe, die ihnen nicht nur eine Erinnerung bieten, sondern auch ihre neu erworbenen Fähigkeiten im Handballsport dokumentieren.

Der Handballtag bot den Schülerinnen und Schülern einen spannenden Einblick in eine schnelle und vielseitige Teamsportart – und vielleicht wurde ja bei dem einen oder anderen sogar die Leidenschaft für den Handball geweckt.

Ein herzliches Dankeschön an Matthias König, Wolfgang Beninhaus und die SG Attendorn-Ennest sowie an den DHB für diese sportliche und motivierende Aktion.

Am Montag, 27.10.2025 war es endlich so weit:

Kinderrechteschulen verändern nachhaltig das Schulklima – sie schaffen mehr Vertrauen, Offenheit und Zusammenhalt. Sie stärken die Struktur, indem sie Mitbestimmung fest in den Alltag integrieren, und sie fördern das Lernen, weil Kinder, die sich wohlfühlen, besser lernen und sich stärker einbringen. Gemeinsam mit dem UNICEF-Trainer Jonas Deitert tauchten Lehrkräfte, Mitarbeitende und Eltern in das erste Modul des Programms ein – Mentale Gesundheit.

Schon zu Beginn wurde deutlich: Kinderrechte und mentale Gesundheit gehören untrennbar zusammen. Nur wer sich wohl, sicher und angenommen fühlt, kann mutig lernen, mitgestalten und wachsen. Das gilt für unsere Kinder ebenso wie für alle Erwachsenen, die sie begleiten.

Im Zentrum stand die Frage:

“Wie können wir eine Schule gestalten, in der sich jedes Kind gesehen, verstanden und gestärkt fühlt?”

In offenen Gesprächen und gemeinsamen Übungen erarbeiteten wir Strategien, um psychische Gesundheit zu fördern. Kinder, die lernen, mit Herausforderungen umzugehen, entwickeln Resilienz – die innere Stärke, Schwierigkeiten zu bewältigen und gestärkt aus ihnen hervorzugehen.

Eine Schule, die Kinderrechte lebt, bietet genau diesen geschützten Raum:

Sie stärkt Selbstvertrauen, Empathie, Beteiligung und Verantwortung.

In den kommenden Monaten folgen weitere Module zu den Themen

1. Beteiligung,
2. Gewaltprävention,
3. Vielfalt und Chancengerechtigkeit,
4. Kinderrechte global

Schritt für Schritt wächst so unsere Schulgemeinschaft zu einem Ort heran, an dem die Kinderrechte nicht nur bekannt, sondern wirklich gelebt werden – für starke, glückliche und resiliente Kinder.

Gemeinsam machen wir unsere Schule zu einem Ort, an dem Kinderrechte jeden Tag sichtbar werden – in Haltung, Handeln und Herz.

Weitere Informationen über das UNICEF-Programm “Kinderrechteschule”

Von unserer Schule nahmen Frau Rath und Frau Block aus der Steuergruppe teil. Sie erhielten viele wertvolle Informationen, praktische Ideen und Anregungen, wie Kinderrechte noch stärker in den Schulalltag integriert werden können.

Mit neuen Eindrücken und motivierenden Beispielen aus anderen Schulen starten wir nun in die nächste Phase unseres Projekts Kinderrechteschule.

So findet am 27.10.25 die pädagogische Gesamtkonferenz mit unserem UNICEF-Trainer Jonas Deitert statt.

Wir freuen uns, wenn sich noch Eltern einfinden,
den Weg der Kinderrechteschule mit uns gemeinsam weiterzubringen – für eine Schule, in der die Rechte der Kinder täglich gelebt werden.

In den ersten Schulwochen bis zu den Herbstferien besuchten die Kinder der 2. Klassen bereits zweimal den Hof Belke. Am Tag danach haben sie ihre schönsten Erlebnisse aufgeschrieben:

Ich habe auf dem Hof Belke Kartoffeln geerntet, Blumen gepflückt und Schafe gestreichelt. Danach haben wir gefrühstückt. Nach dem Frühstück haben wir Kartoffelchips gemacht. Nach den Kartoffelchips sind wir wieder zur Schule gefahren. (Melina, Klasse 2b, zum ersten Bauernhoftag am 02.09.2025)

Wir haben Kartoffeln gewogen und Blüten gepresst. Wir haben Kartoffelchips gemacht und ich habe ein vierblättriges Kleeblatt gefunden. (Maya, Klasse 2b)

Bei unserem zweiten Besuch am 30.09.2025 standen neben der Tierpflege auch die Apfelernte und die Herstellung von frischem Apfelsaft auf dem Programm:

Wir waren auf Hof Belke. Da haben wir den Pferdestall sauber gemacht. Dann haben wir die Hühner besucht und wir haben Lissi gestreichelt. (Tayler, Klasse 2b)

 (…) Da war es schön. Ich war in der Gruppe „Kochen“. Wir haben als erstes die Äpfel zerkleinert. Danach haben wir die Äpfel mit einer Maschine in noch kleinere Stücke geschnitten. Dann haben wir die Äpfel gepresst. Wir haben die restlichen Apfelstückchen zu den Pferden gebracht. Dann haben wir endlich den Apfelsaft probiert. Er war köstlich. (Marleen, Klasse 2b)

Wir freuen uns alle auf jeden Fall schon auf den nächsten Besuch und sind gespannt, was uns auf dem Hof erwartet!

Ein großes Dankeschön geht an unsere engagierte Dorfbewohnerin! Sie nimmt sich einmal in der Woche in der großen Pause Zeit, um unseren Schülerinnen und Schülern einen gesunden und leckeren Snack zu spendieren.

Sie kommt mit drei großen Eimern voller knackiger Äpfel und schneidet diese direkt vor Ort. Dabei entfernt sie sorgfältig alle unschönen Stellen, sodass nur beste Qualität in die hungrigen Kinderhände gelangt.

Das Schönste daran: Momentan genießen wir Äpfel, die direkt von unserem schuleigenen Apfelbaum stammen! Was für eine reiche Ernte und eine wunderbare Unterstützung aus der Gemeinde. Diese Initiative ist ein tolles Beispiel für Gemeinschaftssinn und gesunde Ernährung. Wir freuen uns jede Woche auf diese süße Überraschung!

Am Donnerstag, 28.08.2025, war es endlich soweit: 29 aufgeregte Mädchen und Jungen wurden als neue Erstklässler an der Marienschule Helden begrüßt.
Der festliche Tag begann mit einem Einschulungsgottesdienst zum Thema „Unsere Klasse als Puzzle“. Dabei wurde deutlich, dass jeder einzelne wichtig ist und erst durch das Zusammenspiel aller ein vollständiges Bild entsteht – genauso wie in einer neuen Klassengemeinschaft.
Anschließend warteten die Kinder der Klassen 4 bereits auf die neuen Erstklässler. Sie sind die Paten der neuen Schülerinnen und Schüler und begleiteten sie von der Kirche bis in die Aula der Schule.

Besonders viel Freude bereitete allen die kleine Aufführung der Zweitklässler, die mit einem Lied zeigten, wie schön das gemeinsame Lernen an der Marienschule ist.
Dann wurde es ernst – und spannend: Die Erstklässler wurden mit einem Spalier der anderen Kinder in ihren Klassenraum gebracht. Dort lernten sie auch ihr Klassentier – einen kleinen Hund – kennen. Gemeinsam wurde ein Name für diesen gesucht: Die Kinder entschieden sich für Zauberpfote. Sie erlebten zusammen ihre erste Unterrichtsstunde und bekamen zum Abschluss sogar schon ihre allerersten Hausaufgaben.

Mit vielen Eindrücken, neuen Freundschaften und einer großen Portion Vorfreude auf die kommenden Schultage endete dieser besondere erste Schultag.

Im letzten Quartal standen Themen wie

• regionale Lebensmittel,
• Umweltbewusstsein und
• faires Handeln

im Mittelpunkt.

Ein besonderes Highlight war die gemeinsame Planung eines fairen Frühstücks. Die Kinder überlegten gemeinsam, welche Lebensmittel saisonal, regional und fair gehandelt sind, und bereiteten daraus ein leckeres Frühstück für die ganze Klasse zu.

Darüber hinaus organisierten die Kinder einen bunten Markttag in der Attendorner Innenstadt. Angeboten wurden

• selbst vorgezogene Jungpflanzen,
• kreativ gebatikte Taschen,
• selbstgedrehte Baumpflanzvideos sowie
• gerettete Lebensmittel

– alles mit dem Ziel, Nachhaltigkeit erlebbar zu machen und mit anderen zu teilen.

Natürlich kam auch das Spielen nicht zu kurz: Beim Ausflug in den Wald wurde gemeinsam gespielt, geritten und die Natur entdeckt – eine gelungene Verbindung von Lernen, Erleben und Handeln.

Die Bauernhofbesuche und begleitenden Aktionen haben gezeigt, wie viel Freude nachhaltiges Handeln machen kann – und wie wichtig es ist, unsere Umwelt gemeinsam zu schützen.